„Rádi bychom, aby partnerství mezi spolupracující školou a fakultou bylo partnerstvím funkčním a vzájemným, nikoli jednostranným, spočívajícím v tom, že školy přijímají naše studenty na praxe. V řadě případů se oboustranné propojení již děje, například zapojením studentů učitelství z FF UK do projektových aktivit škol a podobně,“ řekla koordinátorka Centra učitelství dr. Věra Hejhalová.
Potřebu práce s tzv. provázejícími učiteli reflektuje také nynější snaha MŠMT, které nyní systém jejich podpory pilotuje a připravuje k…